今年度最終の授業研究（２）
- 公開日
- 2022/02/16
- 更新日
- 2022/02/16
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多目的室での研究協議では、主体的、対話的深い学びの授業への取り入れ方や、ＩＣＴ機器の活用法などについて活発な意見交換がみられました。
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