2年生では、先週に引き続き「ちがいのちがい」に取り組みました。
　先週、班で意見交換した「あっていいちがい」「あってはいけないちがい」「どちらともいえないカード」について、今日は学級で意見交流をしました。どのクラスも、活発な意見交流がされていました。
　最終、それぞれに共通することは何なのか(性別や職業、身体的特徴や民族による文化の違いなど)を考え、授業の振り返りを行いました。