2年生の体育の授業を教育実習生が担当しました。

今回の授業では、ハードル走に取り組みました。ハードルを跳ぶだけではなく、「歩数を合わせて、上手に跳ぶためにはどうすればよいか」を考えながら、一人ひとりが練習しました。

自分に合った歩幅やリズムを意識しながら、何度も繰り返し挑戦する生徒たち。気温が上がる中での授業となりましたが、汗を流しながら一生懸命取り組んでいました。

「どうすれば、もっと上手にできるだろう」と考え、試してみる。その繰り返しが、少しずつ上達につながっていきます。