平成30年度大阪市「全国学力・学習状況調査」児童生徒質問紙結果と平均正答率のクロス集計結果において、「１〜２時間読書をする子ども」と「全くしない子ども」を比較すると、中学校では、国語Ａで5.4ポイント、国語Ｂで7.9ポイントの差があります。

学力と読書習慣に相関があることは、文部科学省の研究成果等でも報告されています。

児童生徒に読書習慣をつけることは学力向上の基盤となっているといえます。

学校の授業時間以外に、普段、１日当たりどれくらいの時間、読書をしますか。

読書の秋、読書習慣を身に着けましょう！