１日目の午後の活動は「集団行動トレーニング」「中学校生活を送るうえで持ち続けてほしい気持ちと姿勢の講話」「学級レクなど学級活動」の３つです。ローテーションを組んで順に進めていきます。このような機会が意味のあるものになるかどうかは、まさに気持ち次第。仕方なくやらされていると思いながら取り組むのと、自ら成長につながることを学ぼうと思いながら取り組むのとでは、まったく違った結果になるはずです。さあ、１年生たちはどのような気持ちで取り組んでくれるでしょうか。