本日、１年生は１時間目に、「説明の仕方、質問の仕方」の取り組みを行いました。
?説明された絵を質問せずに書く?質問をして答えを聞いて絵を書く?説明を聞いてわからないところは質問をして絵を書く 3つの段階に分けて活動しました。

生徒たちは、説明や質問の難しさを感じながら一生懸命になって絵を描いていました。伝える難しさ、表情やお互いのやりとりをすることの大切さを学ぶ機会にしてほしいです。