２年７組で数学の授業を見せていただきました。
授業は平面図形の性質を利用して、観察や実験を通して理解を深め論理的に考える単元でした。
平行線との交わりる角から学び取り、三角形の合同条件を使って、辺や角が等しいことを証明していました。生徒達は先生の歯切れの良い説明に笑い声があふれ、質問に対してテンポよく答えていました。

多くの先生方に授業を見ていただきました。生徒が帰宅した後には、職員室に全教職員が集まり、今日の授業について協議をしました。最後には指導主事さんや他校の校長先生に、指導助言をいただきました。ありがとうございました。