教科書に基づいて作成された配付プリントに、流れてくる音声を聞き取って単語を記入していました。音声文が数回流され内容が確認できたころには、空欄に書込んでいました。（上の写真）

教科書の文章を暗記して、二人一組のペアになり暗記文の確認をしていました。（真ん中の写真）　
最後は、起立して終りのあいさつです。（下の写真）

今日の研究授業には、本校の教員だけでなく大阪市教育センター教育指導員さんにも参観していただきました。ありがとうございました。