１１月１３日（火）の１時間目に、２年２組で英語科の研究授業がありました。

接続詞の様々な用法を理解し、使えるようにすることをねらいとした授業でした。今日は５回目の授業で、接続詞because（なぜなら〜だから）でした。接続詞の後ろは、必ず「主語＋述語動詞」の語順になることを学んでいました。

教科書の本文は、ユニバーサルデザインを採用した身近な製品や施設を例に挙げた文章でした。先生は文法的な解説を踏まえて、わかりやすくカラフルな板書をされていました。
生徒達も教科書の本文が印刷されている配付プリントに、先生同様カラフルな書き込みをしていました。