うた日記

本日は

焼きししゃも・・・焼き加減が秀逸で、皮が破れたりせず、きれいなししゃもの状態で提供されます。私が焼いたら、いつもどこかかが破けます。

小松菜の炒め物・・・うすくち、こいくち、ダブル醤油で味付け。細かく切った豚肉と相性もよいです。

和風カレー汁・・・おねがいしますから、うどんを入れてください！というぐらいカレーうどんのスープ（汁）

美味しい給食をありがとうございました。ご馳走様！！

こんにちは

今朝は２年生の臨時の学年集会がありました。

明日の校外学習について、事前指導を兼ねた集会でした。

明日は班活動で電車に乗り、大阪市の施設見学に行きます。

携帯電話をもってきたり、お菓子を食べたりしていいものではありません。

最低限のルールを守って有意義な活動にしてください。

本日は

マグロのオーロラ煮・・・マグロはカリっと揚がっていますが、オーロラソースが優しく馴染んていました。マグロのオーロラ煮は年々、美味しくなっている気がします。調理員さんありがとうございます。

ウインナーとキャベツのスープ・・・ウインナーがゴロゴロ入っていてあっさりチキンスープですがボリュームもあります。

ブロッコリーとコーンのサラダ・・・ビネガーと砂糖の絶妙な味付けでいくらでも欲しくなる味でした。しかもブロッコリー高騰してますもんね。

美味しい給食をありがとうございました。ご馳走様！！

こちらも２組同様、比較級と最上級】について学びました。

数学では【図形の性質の調べ方を考えよう】の単元を学びました。

グループに分かれて先生の出した条件について話し合いを行いながら、なぜそうなるのかを考えました。

社会では【社会の変化と幕府の対策】の単元を学びました。

徳川　吉宗が行った享保の改革について学びました。

担当の西奥先生は楽しそうなトーンで子どもたちが興味関心を引き出していました。

【刺激と反応】の単元を学びました。

導入では、陸上のフライングの判定時間がなぜ、0.100未満なのかをそれぞれが考えてタブレットで考えを出しました。

その後、刺激から反応までの時間がどれくらいかかるかペアで実験を行い、学級全体の結果をグラフにしました。

最後に、人間は刺激を受けてから反応するまでに0.1秒以上かかるから0.1秒より速く動いたらそれはフライングになるという結論にたどりつきました。

英語の授業では比較級・最上級の単元を勉強しました。

導入では　カレーライス・唐揚げ・ラーメンの比較から始まっていました。

生徒たちの反応もよく、理解も高そうな雰囲気がありました。

国語の授業では【１００年後の水を守る】という単元を学びました。

日本には山が多く水も豊富だと思い込んでいましたが、

日本が年間外国から国民一人当たり２．７Lもの水を輸入しているなど、なかなか

ショッキングな内容のお話でした。

水にしても、何にしても、無いことだけにフォーカスするのではなく、どのようにして

現状を解決するかに目を向けることが大切だと思います。

私たちができることをしていきましょう。

おはようございます。

本日は５限終了後に２年生は研究授業、１年生３年生は下校になります。

部活動の生徒は１５時３０分に再登校になります。早く来ても入れないので

１５時３０分ちょうどをめざして再登校くださいね。

本日は全校集会が放送集会でしたが、機材の関係で皆さんに声が届いていませんでした。

こちらが校長先生からのお話の内容です。

全校集会講話【11月２日】