理科の授業では、凸レンズによってできる像について実験しています。
凸レンズによって、どの位置に、どのような大きさや向きの像ができるか調べています。
光源の距離を変えたり、スクリーンの距離を変えたりすると、大きさが違う像やスクリーンに映らなかったものがあり、生徒も興味津々で進めていました。
写真は３組の様子です。