1年生朝の学級活動では、新聞のコラムを写す学習を行っていました。
文書力を向上させる効果や集中力がつくなど、学習効果があるといわれています。
ただ書き写すだけでも脳にはかなりの良い効果があるようですね。

朝の短い時間にすべてを書き写すことは難しいかもしれませんが、日々の繰り返しで、生徒の能力向上を図ります。

そのうち、休憩時間に生徒がコラムの内容について、討議でもしだしたら面白いでしょうね。