今年度最後の訪問となった学力向上推進事業。一年生数学の授業で行いました。
『空間図形』は『平面図形』より苦手な人が多いですね。
唐突に、「打ち上げ花火、上から見るか、横から見るか」と質問し、空間図形の導入で興味を持たせます。また、立体模型で説明したりと工夫します。

そんな難しそうな空間図形については、空間から抜き出して平面で考え、立体を平面の組み合わにして考えると理解しやすい。そんな学びがあったのではないでしょうか。