「朝の読み聞かせ」
学習の基盤とな資質能力である言語能力の育成に向けて、読書活動の充実、習慣づくりを行い「読解力」の向上を目指します。
また、学校の先生以外の大人と関わる経験も大切にします。
生徒の皆さん
何かを感じるとることができたでしょうか。
ボランティアの皆さん
本日はありがとうございました。