1年生は、物語文の学習において「自らで課題を持って読む」ということを大切にしてきました。1年間で学んだことを活かし、最後の物語文である「少年の日の思い出」では、一人一人がテーマを決めて読み進め、自分の課題をまとめました。

同じ物語でも、読み手が違うとさまざまな解釈ができ、おもしろいですね。2年生でも、主体的に読み進める姿勢を大切にしてください。