大阪府内の中学3年生はチャレンジテストに挑みました。
このテストの目的は、
１.教育委員会が生徒の学力を把握・分析し、教育施策や教育成果の課題を検証し、その改善を図りながら学力向上のためのＰＤＣＡサイクルを確立していくこと。
２．学校が生徒の学力を把握し、授業改善を図ること。
３．生徒一人ひとりが自らの学習到達状況を正しく理解し、自らの学力に目標を持って、向上への意欲を高めること。

毎日一歩一歩着実に学習することで、学力を高めてください。