国語

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[ 年度:   2025年    コンテンツ:   記事     タグ:    国語     ]

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記事

  • 1年生 授業風景✐

    国語では、「いいところみつけ」として、クラスメンバー全員に向けてメッセージを入力しました💻 理科では、春休みの課題についての説明もあり、休み中の学習の進め方について確認しました📚

    2026/03/17

    1年生

  • 1年生 授業風景

     理科・国語・音楽の学習に取り組んでいます。国語では、漫画家でありアニメーションの先駆者として知られる手塚治虫を題材に学習を進めています。作品や生き方について調べながら、文章を読み取る力や自分の考え...

    2026/03/10

    1年生

  • 3年生 授業風景

    国語のまとめプリントを取り組んでいます✍

    2026/03/06

    3年生

  • 1年生 授業風景

    1年生の5時間目は、英語・国語・理科の1年間のまとめを取り組んでいます💻

    2026/03/05

    1年生

  • 1年生 授業風景

    1年生では、来年の学習内容に少しずつ取り組み始めました。 国語では、「接続詞」の学習をしています。 「そして」「しかし」「だから」など、文と文をつなぐ言葉について学び、文章を分かりやすく読む力や書く力...

    2026/03/04

    1年生

  • 1年生 授業風景✐

    1年生は、社会と国語の授業に取り組んでいます。 国語では「連体詞」について学習しています。社会では、地図と資料を活用しながら学習を進めています。

    2026/02/18

    1年生

  • 2年生 授業風景📓

    2年生の5時間目は、国語と数学の学習に取り組んでいます。国語では『走れメロス』を題材に、登場人物の心情や主題について考えています。数学では「さまざまな確率」を学び、場合を整理しながら確率の求め方を理解...

    2026/02/18

    2年生

  • 2年生 授業風景

    中学2年生の国語では、太宰治の『走れメロス』を学習しています。班で話し合いながら、「町はなぜ静かなのか」「王が身内ばかりを処刑するのはなぜか」などの問いについて考え、本文を根拠に自分たちの考えをまとめ...

    2026/02/10

    2年生

  • 📚1年生 授業風景

    1年生は国語・理科・数学の学習に取り組んでいます。班に分かれ、それぞれ協力しながらプリント学習を進めています。生徒同士で教え合ったり、考えを共有したりしながら、主体的に学ぶ姿が見られました。

    2026/02/09

    1年生

  • 2年生 授業風景

    2月6日(金)5・6時間目に、2年生が百人一首大会を行いました。 生徒たちは班ごとに分かれ、チーム戦と個人戦の両方に挑戦しました。 試合が進むにつれて、上の句が読まれた瞬間に札へ手を伸ばす姿や、仲間と...

    2026/02/09

    2年生