伝統楽器の体験では、チャンゴ、ケンガリ、プク、チンの４種類の楽器を用意しました。子どもたちはソンセンニムの指導のもと、チャンゴとプクを友だちと息を合わせて演奏していました。
　事後アンケートを見ると、楽器や遊びに興味を持ってくれた生徒が多く、テーマである親しみを持つことができたと思います。
　1年生として、今後の国際理解教育の第１歩としてはいいスタートを切ることができたと思います。
　次年度の国際理解教育でも、積極的に取り組んでくれることと思います。