日々研鑽 其の二
- 公開日
- 2024/09/30
- 更新日
- 2024/09/30
お知らせ
研究授業参観をした日の放課後に、第一会議室で研究討議を行いました。
それぞれ実践者と参観者で4つのグループに分かれて感想から始まり、より良い授業をめざして真摯な議論が交わされました。
また、小中一貫校として小学校の先生も研究授業参観・研究討議に参加しています。
運営に関する計画等
お知らせなど
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「憧れの先輩」の役割を持たせ共に学び、高め合う姿勢を育てる(「リトルティーチャー」)
文部科学省〜東日本大震災からの復興・被災地復興に係る児童生徒の活動事例〜より
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