3−1は、技術科では研究授業が行われ、時計づくりに取り組んでいました。

生徒たちは細かな作業にも集中し、より良い作品を完成させようと真剣に取り組んでいました。

3−2では家庭科では試験前の自主学習が実施され、 生徒それぞれがノートを見直したり、疑問点を確認したりしながら、落ち着いて学習を進めていました。