３年生の英語の学習の様子です。この単元では、仮定法「I wish ・・・（・・だったらいいのに）」、「If ＋ 主語 ＋ ・・・、 〜（もし、・・・すれば、〜だろう）」を学習します。
　今日のこの単元の内容は、アフガニスタンなどの世界で教育を受けられない子どもたちの問題や、日本のランドセルなどの文具をそのような国に寄付するという団体の国際協力の話題が扱われています。
　授業の導入では、学習者用端末でクラウドに保存されたスライドに、「I wish　〜 .」と「I could　〜 .」か「I would　〜 .」の２文を考えて発表からスタートしました。
　その後、教科書本文の音読、ワークシートを使っての内容の学習へと進みました。さすがに中三のこの時期です。かなりのボリュームとスピードでした。

　今日の授業は、柴中の全ての教員が実施する「校内研究授業」の一環でした。事前に「学習指導案」が先生方に配付され、先生方（教科は関係なく）が授業を見学し、授業後に授業の展開、手法、板書、ＩＣＴ活用、評価方法などについて、意見交換や協議を行います。
　また、この授業は、５月からの継続で今回で７回目、先生方の指導力の向上および生徒の学力向上を目的とした「学力向上支援チーム事業」として、大阪市総合教育センターのＳＡ（スクールアドバイザー）の先生に年間を通して授業を見ていただき、授業後にご指導していただきました。