１年生の英語の学習の様子です。
　今日は、「My hero is 〇〇 .」についてのスピーチです。「My hero」は実在の人物、アニメのキャラクターなどなんでもＯＫです。事前にインターネットなどで「My hero」についての紹介文を１０文まで調べて、ワークシートにまとめています。
　１人ずつ、教卓に行き、ＰＣに取り込んだ「My hero」の画像をプロジェクタで投影してスピーチの開始です。緊張の中にも、堂々と大きな声でスピーチできていました。また、スピーチ後にはみんなからの質問にもアドリブも交えて答えました。
　スピーチ内容についてはヴェァ先生により、「Accuracy（正確さ」「Pronunciation（発音）」「Volume（音量）」「Attitude（態度）」について３段階で評価です。