学校日記

１２月２７日（火）〜１月４日（水）は学校閉庁日となっており、
教職員は不在となっています。
緊急時の連絡は、大阪市教育委員会（０６—６２０８—９１８７）まで
お願いします。

終業式。

人権標語や読書感想文などの
コンクールに関しての表彰があったり。

そのようすや
校長先生の話、
生活指導担当の先生の話を
みんながいる１〜９年生の教室にむけて
ライブで配信したり。

教室のおかたづけをしたり。

教室にサンタさんがいたり。

クラスでお楽しみ会
ビンゴ大会。

「リーチ！！」
いちばんはじめにさけんだお友だちは
なかなかビンゴにならない。

やる気まんまんで
司会者の近くやビンゴマシーンの近く、
ついつい前に出てきてしまうお友だちも
なかなかビンゴにならない。

という
ビンゴでのあるあるストーリーを
実感したり。

２学期にがんばったことを
担任の先生からほめてもらいながら
通知表を受け取ったり。

冬休みの宿題が配られたり。

「楽しく、元気に、安全に
冬休みを過ごしてね。」
という話を学年集会で聞いたり。

ロボットにプログラムを覚えさせて、
思いどおりに動くかチャレンジしたり。

クリスマスツリーをつくったり。

2がっきもきょうでおわりですね。

そして、ことしももうおわりますね。

あえて一言だけ言いますね。


「みんな、ありがとうございます。きっといいことあるよ。」



(しゃしん)
あいさつのラストスパートはすごかったです。


※ただいま会員112名です！

キュッキュ〜気持ちいいな〜

よいお年を！

ワールドカップのおわりとともに落ち葉の少ない日がつづいています。

そんなときは………

「あいさつ」ですよねー

すすんであいさつキュッキュキュクラブのかつどうにさんかする子がたくさんいます！

あいてを見て
はっきり聞こえる声で
そして、えがおで！

そんな気持ちのいいあいさつをたくさんしています！

校長先生や中学校の先生も
「あいさつキュッキュクラブ」のカードをかけてさんかしています！



(しゃしん)

(上)
あいさつキュッキュクラブのカード

(下)
先生たちと子どもたちがあいさつをしている場面



※ただいま会員112名です！

キュッキュ〜気持ちいいな〜

昨日（１６日）木曜日は「あいさつキュッキュ」の日でした。

昨日もたくさんのお友だちが参加し、気持ちのいいあいさつをしていました。

「あいさつの日」なのに、思わずほうきを手に取り掃除を始めようとするお友だちもいました。

毎日おそうじに参加しているから、習慣になっているんですね！

先生もみんなに負けないぐらいの大きな声であいさつをするぞっ！！


キュッキュ〜気持ちいいな〜

『ようこそ！おもちゃランドへ！！』

２ねんせいが　おみせやさんをオープン。
１ねんせいを　お・も・て・な・し。

「わぁー！！さかなつりコーナーだぁ！！」
「ぎゃあー。サメがつれたぁー。」
「じぇじぇじぇー。」

「いらっしゃーい。わなげコーナーだよ。」
「えー。やろうかなー。どうしようかな。」
「いつやるの？いまでしょ！」

「しゃてきで　しょうぶだぁ！」
「へへーん。わたしのかちー。」
「くやしいー。つぎこそ　ばいがえしだ！」


ねえねえ。
さっきから　なにゆってるの？
９ねんまえに　はやった？？？

・・・・しらんけど。

学校薬剤師の先生から「たばこの害について」お話をしていただいています。
たばこの煙がどこまで届くのか、タバコの煙がどれだけ体に悪いのか、などとてもわかりやすくお話しくださいました。最後はクイズ形式のプリントで学習した内容を復習しました。

体育館でシャトルランをやっています。
写真は最後のほうまで残った生徒たちです。
応援も熱く、盛り上がっていました。

年間を通じて、
ＵＤ(ユニバーサルデザイン)学習に
取り組んでいる５年生。

手話パフォーマーにお越しいただきました。


・見ただけでは聴覚障がいがあるとはわからない。
・呼び出しや放送が聞こえない、わからない。
・周囲の状況がわからない。
・コミュニケーションがむすがしい。

などで困ることがあることや、

手話や筆談、身振りなどで、
コミュニケーションをとってもらえると、
うれしい気持ちになる、

といった話を聞くことができました。

『大切なのは、相手に伝えようとし、そして相手の話していることをわかろうとする気持ちです。』

朝、いつもどおりそうじをしていると…

「先生、わたしの手カサカサ。」

と話しかけてきた子がいました。

りゆうをきくと…

「家で、さらあらいとかりょうりをしてんねん。」

と言っていました。

すすんでじぶんからやろうという気持ちとてもすばらしいですね。

おうちでもそういうすがたがあるのってステキやな〜


(しゃしん)
(上)
おにぎりは体の中へ
おにぎりをつつんでいた服はゴミばこへ

まもってね

(下)
プレゼントを入れたふくろをはこぶあの人によくにています笑！

中みは…

もちろん…

落ち葉です笑



※ただいま会員109名です！

キュッキュ〜気持ちいいな〜

1年生がチューリップを植えていました！
大きくなーれ、大きくなーれと願いをこめながら大切に植えることができました。
春には綺麗なチューリップが咲きますように！

１年生が学習園に行こうとすると6年生が体育科の授業で「タグラグビー」をしていました。
6年生の先生から「1年生！6年生のしっぽをとるんだー！」との声かけがあり、交流開始！
さすが6年生、走るのが速い！でも1年生も負けていません！お兄ちゃんお姉ちゃんを追いかけて、しっぽをとることができました！
1年生も6年生もとっても楽しそうでした、素敵な時間を過ごせたね！

本日６限目は体育館で「grow upむくのき」の取り組みとして、
生徒会主催で11/21〜25に実施した「ネット利用を減らすＷEEK」
についての結果報告を行いました。
ネット利用を減らすことで良かったことは？のアンケート結果で一番多かった答えは「勉強する時間が増えた（集中できた）」でした！
その他にも「家族との会話の時間が増えた」「勉強や睡眠時間が増えた」「運動をするようになった」などの報告がありました。
皆さんにとって、ネットの使い方について見直すいい機会になったのではないでしょうか。

電気を通すものはど〜れだ？？

みんなで予想します。
『１０円玉は通すけど、１円玉は無理やろー』
『葉っぱは通さないよねー』
『ガラスは透明やし、通すはずや！』

さあ、実験です。

みんなの予想は、
当たっていたのでしょうか・・・・。

まいしゅう木曜日は、
「あいさつキュッキュッ」の日です。

今日もみんながさんかして朝から気持ちのいいあいさつをしていました。

声だけではなく、えがおもバッチリ！

ほんとうに気持ちがいいです。

とうこうする子のなかにはあいさつがまだ、にがてな子もいます。

そんな子たちが、
「やってみよう」
「じぶんから言ってみよう」
なんて気持ちになれたらステキですね。

めざします！！！！！
できます！！！！！！

あっ、……………

「昼休みに、まどふきそうじはじめました。」
「ひやしちゅうかはじめました」
みたいですね笑！

たくさんの子がやっています！

ありがとう！！！


(しゃしん)
1. まどふきそうじのようす

2. 朝のあいさつのようす


※ただいま会員105名です！

キュッキュ〜気持ちいいな〜