学校日記

　６月30日(月)午後、『むくのき学園』中期区分の５年生から７年生では、清涼飲料水メーカーからの出前授業で,「熱中症対策講座」を実施しました。いよいよ期末テストも終わり、部活動など屋外で活動をする機会や、室内でも高温状態で長時間活動することで、熱中症を引き起こす危険性のある季節となりました。
　今日の講座では、体育委員の協力でサーモグラフィーによる体温上昇の様子や、ハート形のセロファンを使って、からだからの水分蒸発の様子など、実験を取入れての学習会でした。 最後はコップ一杯の水分補給でのどを潤しました。

　６月30日(月)、朝の生徒集会で生徒会の代表から、７月５日(土)に１年生から９年生までが集って行われる『むくのき学園集会』の連絡がありました。テーマは「grow up むくのき」〜人権討論集会〜で、児童生徒の異学年交流をとおし、小中一貫校としてのさらなる幹の成熟を図ろうという思いが込められました。　
　今日は、代表委員会や各種委員会、今週は「なかまウィーク」や「いじめアンケート」の実施など、さまざまな角度から「よい学園、よいクラス」にするための取組みを行います。　

　６月27日(金)１〜４限、中学校の期末テスト最終日に合わせて、５・６年生の午前中の授業は「国語Ａ・Ｂ」「算数Ａ・Ｂ」の４つのテストに挑みました。１学期に学習した内容の振り返りとして、基礎(Ａ)、応用(Ｂ)問題を実施しました。中期区分の５・６年生では、中学生と同じように、真剣な面持ちで「期末テスト」に取組んでいました。なお、１年生から４年生では今日の授業中で、随時テスト時間を担任が設定し「国語」「算数」の「期末テスト」を実施していきました。
【写真左は６年１組、写真右は６年２組の２時間目「算数Ａ」テストの様子です。】

　６月27日(金)の小学校給食は、日本が発祥で、こどもたちに人気のハヤシライスでした。給食調理室をのぞくと、ニンジンを型でくり抜いて、直径90cmの大鍋で、牛肉・玉ねぎ・じゃがいもと炒めて、ハヤシライスのルウを作っているところでした。小麦粉から作った手作りルウと相まって、とてもまろやかな味わいでした。また、今日の果物は、この時期に年１回しか出てこないサクランボで、こどもたちも大喜びでした。
　調理法等については、「小学校給食標準献立」をご覧ください。

　６月27日(金)２限、４年生の算数の授業は、従前より取組みを進めている習熟度別少人数授業でした。児童の学習理解度や希望に応じてクラスを「ごっくん」コース「もぐもぐ」コースに分割し、２教室を使って授業をしています。
　今日は、いずれのクラスも単元は「折れ線グラフ」ですが、「ごっくん」コース【写真左】では基礎基本の定着を図る丁寧な指導がされ、「もぐもぐ」コース【写真右】では少し多い問題量をこなす児童もいて、個に応じたきめ細かな学習形態がありました。

　６月27日(金)朝の児童集会は、ともだちＳ委員会が企画・運営をしてくれた 「もうじゅうがり」ゲーム でした。全校児童が足ふみに合わせて歌をうたいながら、進行役の児童が最後に言った動物の文字数に合わせて、人数組をつくる楽しいゲームです。徐々にグループ人数が増えたり、違う学年とのグループをつくる制限があったりで、異学年集団とのかかわりも大切にした取組みでした。
　結びは、児童会の代表が７月５日土曜授業のときに行う 『むくのき学園集会』 のテーマ 「ｇｒｏｗ ｕｐ むくのき」 を披露してくれました。

　６月26日(木)２限、３年生の算数では、めあてが〜いろいろな「ぼうグラフ」について考えよう〜という内容の授業でした。先生の質問に対して、積極的に答えを返したり、電子黒板に映しだされるデジタル教科書の前で、児童が先生に代わって説明をする場面もありました。
　また、黒板に板書される内容や、用意されたさまざまな種類の切り貼り用「ぼうグラフ」は、丁寧にノートにのりづけし、たてと横の関係や、一メモリの大きさなどについて、みんなで考えを出し合っていました。

　６月25日(水)始業前、保護者・地域の方々のボランティアによる本読み活動をしていただきました。５年１組【写真左】は、「ばばちゃん やさいが いっぱいだ!」を、５年２組【写真右】は、「へいわって すてきだね」を読んでいただきました。
　本読みが終わると、ボランティアの皆さんが、それぞれの教室での様子を語り合って、次なる企画へとご相談いただいています。また、本の紹介と感想などを書いた「わくわく本読み通信」【写真中】も作成・発行してくれています。

　６月25日(水)、７年生から９年生では、今日が期末テストの一日目でした。初日は理科・社会、二日目は英語・音楽・保健体育、三日目は数学・国語です。
　いつもながらの光景ですが、各教室ではテスト開始時刻直前まで、ノートやプリント類に目をとおす姿がありました。定期テストは、その日に至るまでの学習の振り返りとして行うものです。テスト期間とテスト返却期間のいずれもを、１学期のまとめとして大切にして欲しいと思います。
　【写真左は７年１組、写真右は７年２組の期末テスト開始前の様子です。】

　６月24日(火)、今日は「放課後チャレンジ教室」の日でした。週に２回の開催日には、低学年・中学年・高学年に分かれた学習室で、宿題や自主学習に取組む児童の姿が見受けられます。あくまでも自由参加ですが、テストを控えた今日の参加は、いつもより多いようでした。
　それぞれの低・中・高学年部の先生方が主体的に運営していますが、府立柴島高等学校の「地域子ども交流会」の高校生もボランティアとして、サポートしてくれています。　

　６月24日(火)６限、７年生の数学の授業は、期末テストの範囲である「文字の式」の単元でした。復習プリントや練習問題の後、それぞれがｉＰａｄを手にし、初めて学習活動に使える「Schoology」というアプリのテスト機能を活用し、まとめの３問の問題にチャレンジしました。
　うまく操作をこなし早く送信できた生徒は、教科担当の先生から「はい！* *さん、* *さん全問正解！」と、電子黒板に表示される正誤状況のデータを確認し、全問正解者の名前が告げられると、うれしそうな表情を見せていました。

　６月23日(月)５限、総合の時間に８年生の教室では「よい学園、よいクラス」にするために、何が大切なのかを話し合いました。班に分かれての協議では、『むくのき学園』のよいところと課題について、６つずつ出し合いｉＰad で画像に撮り電子黒板に映しだしていました。よいところでは「なかまのやさしさ」「先生との良き関係」「小学生と一緒に過ごせる」などの意見が大半を占めていました。
　これらの意見は、６月27日(金)のテスト最終日に、児童会や生徒会の代表が集まり、「なかまウィーク」「grow up ! むくのき(人権討論集会)」へとつなげていく予定です。

　６月23日(月)、先週は運動会の代休であったため、２週間ぶりの生徒集会がありました。『むくのき学園』では、７月５日(土)の土曜授業に向け、自分たちの集団を見直す「なかまづくり」の取組みを進めていきます。
　小学校では今週から、「なかまウィーク」(6/30〜7/4)をどのようなめあてで、どのような取組みをして過ごすかを考えます。また、中学校では「よい学園、よいクラス」にするために何ができるかを考えていきます。中学生に期待したいことは、〜ルール、マナー、モラル〜 についてしっかり考え行動することだと思います。

　６月20日(金)放課後、照りつける太陽のもと、小学校教職員が総出で、校舎屋上にある「小学校用プール」の清掃を行いました。
　６月23日(月)から、小学校では低学年・中学年・高学年に分けて、水泳の授業が始まります。それに伴う時間割の変更や授業の準備物は、週末にしっかり確認しておいてください。中学生の水泳の授業は、来週の期末テスト明けからになります。

　６月20日(金)、今朝の児童朝会では、校長先生から14日(土)に行われた、大阪市長杯「わんぱく相撲大阪市大会」上位入賞者の表彰がありました。その後、運動会で児童の皆さんが頑張った話を、来校されたたくさんの方から聞いて、感激しましたという話がありました。
　『むくのき学園』の素晴らしさは、なかまどおしのつながりを深め協力ができること、また、人のいやがることしたり、言ったりする人がいてもみんなが、ともに支えあえることだと思います。

　６月19日(木)午後６時から、第１回「進路説明会」を開催いたしましたところ、夕食時のお出ましにくい時間帯にもかかわりませず、９年生の保護者のみならず、７・８年生の保護者の皆様方にもご参会いただきました。
　説明会では、進路を決めるにあたって大切なことがらや、多様な進路選択に関する情報提供などをさせていただきました。ご要望のありました体験入学や学校説明会のご案内などは、今後「進路通信」などで随時お知らせいたします。
　　　　【６月17日発行の「進路通信No.１」は、こちらをご覧ください。】

　６月19日(木)午後４時から、５年生の保護者を対象に視聴覚室で「林間学習保護者説明会」を開催しました。７月24日(木)〜26日(土)に兵庫県養父市の「鉢伏高原」で実施をする林間学習の日程やプログラム、持ち物などの説明をさせていただきました。
　児童たちも楽しみな林間学習をみんなで協力し、充実したものにしようと、今後は係決めやスタンツの練習などを通して、準備を進めていく予定です。

　６月19日(木)４限、６月２日(月)から本校へ技術科で実習にきている教育実習生が、研究授業を行いました。７年２組の授業は「設計と製図」の単元で、キャビネット図の特徴と作図について学習が展開されました。
　生徒たちも、いつもとは違う雰囲気に緊張感があったようですが、多くの先生方の参観もあり、真剣に取組んでいました。早く作図ができた生徒は「チャレンジ」問題にも挑んでいました。

　６月18日(水)、『むくのき学園』では従前より、単元別の小テストに加え、学期ごとの学習の振り返りと、家庭学習の習慣化を図るため、小学校１年生から６年生でも一斉に「期末テスト」を実施してきました。今年度の１学期末テストは、６月27日(金)に国語や算数で予定しています。
　各学年では運動会も終わり、いよいよ１学期学習のまとめの時期として、勉強に励んでいます。各ご家庭におかれましても、宿題や復習の習慣化を図らせるなど、ご理解とご協力をお願いします。
　　　　　【写真は、今日の５年２組の国語と総合の授業風景です。】

　６月18日(水)、７年生から９年生は今日が「期末テスト」の一週間前です。各学年では各教科のテスト範囲の確認や、ノート提出の指示が出されています。１学期は学園行事や取組みなど充実した学校生活の中で、生徒の皆さんの頑張りには目を見張るものがありました。
　ただ、あと１学期も残すところ１ヶ月。徐々に今週は、学校でも家庭でも、テスト勉強に集中し、スイッチの切り替えを素早くしていきましょう。
　　【写真左は９年１組の理科、写真右は９年２組の英語の授業風景です。】