６限目、１年４組の音楽の授業におじゃましました。

この日は、学習者用端末を活用したＩＣＴ授業を実施。校歌の旋律に「強弱」をつける活動に班ごとで取り組んでいました。

音楽における強弱は、曲の雰囲気や気持ちを表現する大切な要素です。同じメロディーでも、どこを大きく歌うか、やさしく歌うかによって印象が大きく変わります。

生徒たちは端末を操作しながら、「ここはもっと強くしたほうがいいかな」「ここは静かな感じにしよう」など、班で意見を出し合いながら試行錯誤していました。実際に音を確認しながら学べることで、自分たちの考えを視覚的・聴覚的に共有でき、理解も深まっている様子でした。

ＩＣＴ機器の活用は、これからの社会で必要となる情報活用能力を育てるだけでなく、学習内容をよりわかりやすく、主体的に学ぶことにもつながります。友だちと協力しながら楽しそうに活動する姿がとても印象的でした。