<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>大阪市立新巽中学校</title>
        <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 11 Sep 2026 15:10:05 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>９月１４日（月）の予定</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136082118?tm=20260911151005</link>
            <description><![CDATA[○９月１４日（月）の予定・８：３５ 予鈴・８：４０ 本鈴〇４５分×７限〇全校集会〇文化発表会WEEK①]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 15:10:05 +0900</pubDate>
            <guide>136082118@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136082118?tm=20260911151005</guide>
        </item>
            <item>
            <title>（再通知）令和９年度学校選択制にかかる新巽中学校学校公開日・学校説明会について</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135732794?tm=20260911132403</link>
            <description><![CDATA[以下のとおり、令和９年度学校選択制にかかる新巽中学校学校公開日及び学校説明会の日程等についてお知らせします。〇学校公開日・令和８年９月１７日（木）１３：３０～１４：２０・令和８年９月１８日（金）１３：１０～１５：４５〇学校説明会・令和８年９月１７日（木）１４：３０～１５：００※参加を希望される方は、必ず事前に新巽中学校（教頭）&lt;０６－６７９３－７４１５&gt;までご連絡ください。※来校時は、上靴をご持参ください。※徒歩または公共交通機関をご利用ください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:24:03 +0900</pubDate>
            <guide>135732794@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135732794?tm=20260911132403</guide>
        </item>
            <item>
            <title>今日の給食（オイスターソース焼きそば　小麦）&lt;９月１１日（金）&gt;</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136069639?tm=20260911132152</link>
            <description><![CDATA[○９月１１日（金）・８：３５ 予鈴・８：４０ 本鈴〇４５分×６限〇給食（今日の献立）・オイスターソース焼きそば（小麦）・焼きかぼちゃのごまだれかけ・洋なし缶・発酵乳（乳）（中）・ミニコッぺパン・牛乳〇相互授業参観⑤〇職員会議]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:21:52 +0900</pubDate>
            <guide>136069639@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136069639?tm=20260911132152</guide>
        </item>
            <item>
            <title>チョソン研　文化発表会に向けて</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136078120?tm=20260910190448</link>
            <description><![CDATA[本日はチョソン研の活動がありました。チャングやチンを使った迫力ある演奏の練習をしていました。毎年華やかな舞台発表を披露してくれています。今年もとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 19:04:59 +0900</pubDate>
            <guide>136078120@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136078120?tm=20260910190448</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年社会　対立を乗り越えるには？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136075078?tm=20260910145806</link>
            <description><![CDATA[３－２は「社会的存在として生きる私たち」と題して、対立を乗り越えるには何が必要かについて考えました。違いを受け入れるとは言葉でいうのは簡単ですが、決して簡単なことではありません。争うのでもなく、関わらないのでもなく、対話を持って合意に向かう。新巽中の学校目標にも「他者と関わる人」があります。相手の立場にたって対話ができる人としてしっかりと成長してください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 14:58:35 +0900</pubDate>
            <guide>136075078@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136075078?tm=20260910145806</guide>
        </item>
            <item>
            <title>２年数学　変域の見方を理解しよう</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136074846?tm=20260910144316</link>
            <description><![CDATA[２－２では数学の変域の授業。日常生活においてもグラフを部分的に切り取り、その増減について考えることは大切な見方の一つです。「５日間の売り上げの最大・最小を考える」「試合の後半のシュート率をみる」など部活動でも考えたりする見方ではないでしょうか。一人でやったり、学びあったりと、できるまでのルートはそれぞれです。どうすればできるのか？を理解することも同時に学んでほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 14:43:37 +0900</pubDate>
            <guide>136074846@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136074846?tm=20260910144316</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年音楽　情景に思いを馳せ、表情豊かに歌おう</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136072090?tm=20260910115450</link>
            <description><![CDATA[きれいな歌声が聞こえてきたので音楽室に。１ー２が「その先へ」の合唱練習をしていました。今日のめあては「強弱を意識して表情豊かに歌おう」でした。歌詞やメロディ、色んなところにある人の思いを感じながら楽しんで歌ってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 11:55:11 +0900</pubDate>
            <guide>136072090@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136072090?tm=20260910115450</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年家庭科　赤ちゃんってどんなことするの？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136071789?tm=20260910113508</link>
            <description><![CDATA[３ー２では家庭科、赤ちゃんのようすについて。赤ちゃんは知りたがり、あったかいなど、赤ちゃんの特徴に関する学習なのですが、ご自身の原体験も踏まえながら「あなたたちも大切にされて育ってるんだよ」というメッセージを何よりも伝えられていました。誰もが大切にされている、誰もが大切な存在なのだという一番大切なことを感じる時間でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 11:35:34 +0900</pubDate>
            <guide>136071789@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136071789?tm=20260910113508</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年英語　どのくらいの数？と言えたり答えられるようになろう</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136070527?tm=20260910095533</link>
            <description><![CDATA[１－１はC-NETの先生とHow many～の表現について学習していました。クイズ形式で楽しみながら、しっかりと何を聞かれているのか答えていました。１時間目とは思えないぐらい、活発に学習する姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 09:55:45 +0900</pubDate>
            <guide>136070527@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136070527?tm=20260910095533</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年理科　食塩水の濃度の計算</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136070464?tm=20260910095105</link>
            <description><![CDATA[１ー２は理科の食塩水の濃度の計算。溶液の中にどれだけの食塩が溶けているのか、目に見えない塩の量を算出するものです。理科の実験にも濃度のバランスは欠かせませんし、こういった厳密な計算の先に、今私たちの手元にある食品や日常品があるのかと思います。割合の考え方は濃度、速度、密度など様々なところで活用されています。難しいところですが、楽しく学んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 09:51:54 +0900</pubDate>
            <guide>136070464@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136070464?tm=20260910095105</guide>
        </item>
            <item>
            <title>今日の給食（他人丼　卵）&lt;９月１０日（木）&gt;</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136069415?tm=20260910130000</link>
            <description><![CDATA[○９月１０日（木）・８：３５ 予鈴・８：４０ 本鈴〇給食（今日の献立）・他人丼・ささみとキャベツのいためもの・大福豆の煮もの・ごはん・牛乳・除去食（卵）〇相互授業参観④]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 07:25:00 +0900</pubDate>
            <guide>136069415@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/136069415?tm=20260910130000</guide>
        </item>
            <item>
            <title>２年数学科研究授業　傾きと切片の性質からy=ax+bのグラフをかけるようになろう</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135821854?tm=20260910072114</link>
            <description><![CDATA[２－１では数学科の研究授業が行われていました。「傾きと切片の特徴をつかって直線のグラフをかくには？」という問いでした。直線の性質上、通る２点さえわかればかくことができることを理解し、そこからはGeminiのCanvasをつかったアプリケーションで反復練習をし、短い時間でたくさん反復して確認ができました。最後はフォームで理解度の確認と、どのような考え方をしたのか振り返りました。自分を客観的にみる練習はどの時間でもやってほしいとても大切なことです。本校の生成AI活用研修を兼ねていましたが、生徒たちの頑張る姿がとても印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:28:00 +0900</pubDate>
            <guide>135821854@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135821854?tm=20260910072114</guide>
        </item>
            <item>
            <title>２年音楽　よりよいオーケストラの配置とは？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135819011?tm=20260909142558</link>
            <description><![CDATA[２－１は「Myオーケストラを作ろう！」というお題で、自分たちが実際にやるなら、どの楽器を、どの辺に配置して演奏するとよいか？について考えました。「音の音色がきれいだから木管楽器は真ん中がいい」「大きい音だから外側に置いた方がびっくりしないね」など、学期の特徴や音色、音の大きさなどから適切な配置について考えました。「様々な条件のバランスを考えて配置する」色んなところでも活かせそうな考え方ですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 14:26:13 +0900</pubDate>
            <guide>135819011@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135819011?tm=20260909142558</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年国語科研究授業　竹取物語を読む</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135816977?tm=20260910073714</link>
            <description><![CDATA[１－２では本日研究授業が行われていました。日本最古の物語、竹取物語です。色んな場面や背景を理解し、おもしろがれる感性と視点を身につけてほしいです。研究授業では心理テストなどを用いながら、５人の貴公子の考えや心情について理解する場面があり、身近に感じながら学ぶことができたのではないでしょうか。良い雰囲気で学習ができているように感じています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 12:13:00 +0900</pubDate>
            <guide>135816977@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135816977?tm=20260910073714</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年女子保健体育　</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135816802?tm=20260909120032</link>
            <description><![CDATA[廊下を歩いていると、３年生の女子保健体育が多目的室で活動していました。部屋の中もよい雰囲気で取り組んでいましたが、靴がきれいに並べられていて、授業以外も素敵だなと感じました。身の回りを整えると気持ちがいいですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 12:00:44 +0900</pubDate>
            <guide>135816802@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135816802?tm=20260909120032</guide>
        </item>
            <item>
            <title>保健体育新聞が掲示されています！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135816737?tm=20260909115635</link>
            <description><![CDATA[９月になり、２階廊下には保健体育新聞が掲載されていました。バスケと心理、オリンピック、姿勢と健康など特集する内容も興味深い内容で、それぞれの興味関心にそって言葉を選んで書いている様子が見られ、もっと知りたい！と思えるものばかりでした。このような生徒の作品が９月３０日に展示されます。今から楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 11:57:41 +0900</pubDate>
            <guide>135816737@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135816737?tm=20260909115635</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年数学科研究授業　y=ax^2のaの値はグラフの形にどのような影響を与えるのだろうか</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815971?tm=20260910081956</link>
            <description><![CDATA[本日は研究授業。一次関数y=ax+bの時ではaの値は直線のグラフの傾きを変えていました。今回はグラフの形状にどのような影響を与えるのか、具体的に対応する点を取りながら調べました。最後はそれぞれの班で調べた結果を共有し、間違いないか確認をしました。アプリをつくればどのようになるかはすぐにわかることなのかもしれませんがやっぱり大切なのはきちんと調べて確かである根拠を自分自身で持つことです。根拠をもって伝える大切さも同時に学んでほしいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 11:04:00 +0900</pubDate>
            <guide>135815971@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815971?tm=20260910081956</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年道徳　「ありがとう」を学ぶ</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815334?tm=20260909101156</link>
            <description><![CDATA[１－２は「人のフリみて」の教材から学び、クラスの誰かにありがとうカードを書いてありがとうを伝える授業でした。「ありがとうが見つからない！」と悩んでいる子もいましたが、ありがとうのいいエピソードをその子に思い出して伝えたい様子でした。そんな姿を見るだけでも心が豊かになりました。感謝を伝えることは伝える人、受け取る人、その周りの人の「人間関係を豊かにする」ということを体験する時間になったのではないでしょうか。ぜひ、これを経験に変えてこれからの人生に活かしていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 10:11:56 +0900</pubDate>
            <guide>135815334@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815334?tm=20260909101156</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年道徳　考え方によって 、人生が変わることってあるのかな？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815074?tm=20260909094421</link>
            <description><![CDATA[１ー１は朝から道徳の授業。オアシスの老人を題材に、物事のとらえ方についてしっかりと考えていました。「嫌なことでも前向きに」「まずは素直に受け止めてみる」「ポジティブに」など、捉え方についてしっかりと考えていました。どんな事でも自分の学びにつなげる、もしかしたら一番大切な力なのかもしれませんね。前向きに頑張っていくことについて考える時間でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 09:44:21 +0900</pubDate>
            <guide>135815074@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815074?tm=20260909094421</guide>
        </item>
            <item>
            <title>２年文化発表会に向けて</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815023?tm=20260909094251</link>
            <description><![CDATA[２年生も３年生に負けじとどんどん作業が始まっています。大道具や音響、役者も熱が入ってきています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 09:42:51 +0900</pubDate>
            <guide>135815023@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135815023?tm=20260909094251</guide>
        </item>
            <item>
            <title>今日の給食（マーボーなす）&lt;９月９日（水）&gt;</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135805398?tm=20260910073456</link>
            <description><![CDATA[○９月９日（水）・８：３５ 予鈴・８：４０ 本鈴〇給食（今日の献立）・マーボーなす・ツナともやしのいためもの・焼きさつまいも甘みつかけ・ごはん・牛乳〇研究授業〇相互授業参観③]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 15:16:00 +0900</pubDate>
            <guide>135805398@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135805398?tm=20260910073456</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年国語　短歌の世界を味わおう</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135808612?tm=20260908124958</link>
            <description><![CDATA[３ー１では短歌の授業が行われていました。今も昔も誰かに思いを伝えるということはとても尊いことだと感じました。文法なども大切ですが、ぜひともその時代の背景や文化、風習も含めて想いを馳せる時間にしてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 12:50:24 +0900</pubDate>
            <guide>135808612@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135808612?tm=20260908124958</guide>
        </item>
            <item>
            <title>今日の給食（とうふローフ）&lt;９月８日（火）&gt;</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135799452?tm=20260908120916</link>
            <description><![CDATA[○９月８日（火）・８：３５ 予鈴・８：４０ 本鈴〇４５分×６限〇給食（今日の献立）・とうふローフ・ケチャップ（袋・とうふローフ）・洋風煮・きゅうりサラダ・黒糖パン・牛乳〇教育相談④〇相互授業参観②]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 12:09:00 +0900</pubDate>
            <guide>135799452@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135799452?tm=20260908120916</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年数学　どの数量を文字でおくとよりよいのだろうか？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135806328?tm=20260908095725</link>
            <description><![CDATA[１ー１は方程式の文章問題に取り組んでいました。「求めたいものを文字で置いて考える」ことから「求めたいものを求めるために、別の数量をｘと置いて考える」学習でした。一工夫することで式を立てやすくなるものがあり、これは他の学習にも通じる考え方なのかと思います。「工夫して考える」大切さも一緒に身につけてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 09:57:25 +0900</pubDate>
            <guide>135806328@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135806328?tm=20260908095725</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年英語　お願いや指示をするときは？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135806263?tm=20260908095507</link>
            <description><![CDATA[１ー２は英語の授業。 今日は命令文について学習しました。読むこと・書くこと・聞くことや、誰かに発表したり、場面や相手に応じて話す力を身につけて色んなところで活用できるよう学んでくださいね。 １時間目でしたがとても元気に学んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 09:55:07 +0900</pubDate>
            <guide>135806263@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135806263?tm=20260908095507</guide>
        </item>
            <item>
            <title>非常変災時等の措置について</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135778713?tm=20260908072308</link>
            <description><![CDATA[以下のとおり、非常変災時等の措置についてお知らせします。次をクリックしてください。 ⇒ 「R8警報発表に関する措置のお知らせ」 「R8非常変災時の措置の改定について（危険警報に関する通知）」]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 07:23:08 +0900</pubDate>
            <guide>135778713@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135778713?tm=20260908072308</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年社会　少子化と高齢化</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135802596?tm=20260910092156</link>
            <description><![CDATA[あわせて少子高齢化ということは、ニュースでよく聞くようになりました。日本は「課題先進国」ともいわれており、その課題の１つが少子高齢化です。「日本の課題は将来の世界の課題である」とともに、これらの課題について向き合うことが「解決先進国」につながっていくのだと思います。持続可能で人々が幸せでいられる社会を、つくっていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 15:26:00 +0900</pubDate>
            <guide>135802596@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135802596?tm=20260910092156</guide>
        </item>
            <item>
            <title>３年数学　これって関数？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135802535?tm=20260907152945</link>
            <description><![CDATA[３年生は新しい関数、「y=axの２乗」について関係性を見出していました。様々な事象を「関数」としてとらえることができれば、少し先の未来のことが予測できるようになるかもしれません。何ができるようになるかも大切ですし、「なぜ学ぶのか」についても大切にしながら学んでほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 15:20:00 +0900</pubDate>
            <guide>135802535@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135802535?tm=20260907152945</guide>
        </item>
            <item>
            <title>２年理科　炭酸水素ナトリウムを分解しよう</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135802406?tm=20260910092004</link>
            <description><![CDATA[５限の授業は理科の実験。加熱することで別の物体に分解される。なんとなくにおいや形が変わるから、変化はあるとわかっていてもその物体が何なのかについて具体的に調べてみることはとても大切ですね。仮説を立てて検証する。色んな所で使える「考え方」も学んでいるようでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 15:11:00 +0900</pubDate>
            <guide>135802406@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135802406?tm=20260910092004</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年保健体育　足を効果的に使うには？</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135801778?tm=20260910091926</link>
            <description><![CDATA[体育は男女ともに水泳の授業でした。水泳には足の使い方もとても大切です。色んな環境で様々な体の使い方をすることは他の種目の競技力の向上にもつながります。体も心も日々整えていってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 14:23:00 +0900</pubDate>
            <guide>135801778@https://swa.city-osaka.ed.jp/j672488/weblog/135801778?tm=20260910091926</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>