２年生の実験では、コップの表面に水滴がつくときの温度を測定することで、空気中に含まれる水蒸気量がわかりました。
計算すると、教室の湿度計に近い湿度になりました。実験は成功です！

３年は、位置エネルギーと運動エネルギーについて学習しました。
実験の後は、問題集に取り組むグループと実験を続けたいグループに分かれて、学びたい方法で理解を深めました。