今年度、本校は言語能力育成モデル研究の研究指定校に指定されており、様々な取り組みを行っています。

普段の生活においても、授業で読解力向上を意識した場面を取り入れたり、校舎に新聞を設置するなどして言葉を意識する環境を整えたりしています。少し前にはリーディングスキルテストを受検するなど、いろいろとチャレンジしています。

今日はその一環として、朝学活時に新聞の視写活動（天声人語の書き写し）を行いました。言葉をまとまりを持って理解すること、新たな表現に触れたり新しい言葉を知ることなど、その意義を踏まえて実施しました。初めての取り組みということもあり、とても大変そうでしたが真摯に取り組んでくれていました。

一夜にして言語能力が急に向上することはありません。しかし、こうした小さな積み重ねが、きっと一人ひとりの力を伸ばすと信じて、みんなで頑張っていきたいと思います！