5限
3-5数学科（写真上）
3-3数学科（同中）
2-6数学科（同下）

3年生は「因数分解」の学習です。
話し合い活動を通して、お互いの考えを出し合い議論している場面が見られました。

2年生
（問）『連続する5つの整数の和について、どんなことが予想できるでしょうか。また、その予想が正しいかどうかを、文字式を使って説明しましょう。』
単に計算しなさいとか証明せよという問い方ではありません。
予想したり、解き方を仮定するところから頭をフルで使っています。