研究授業
2限　国語科（菊地先生）3年2組
単元名　「初恋」
本時の目標　初恋を表現するために、林檎という言葉を用いていることの効果が説明できる。

菊地先生から
「この詩は頭の中で想像、イメージすることが大事です」という助言がありました。
まず一人ひとりが自分のイメージを書き出しました。続いてグループに分かれて、まわりの人のイメージを聞き、発表しました。

「林檎」のイメージ
「初恋」のイメージ
「初恋を表現するのになぜ『林檎』を用いたのだろう？」
（授業中に使用したワークシートより一部抜粋）
活発にさまざまな意見、イメージがどんどん発表されました。