各教科の授業の中で、学習の定着を高めるために、お互いに意見度出し合い、考え、結論を導き出していく協働的な学びを実践しています。

　今日は、技術の授業において発電について考える授業が展開されていました。
　一人一人がタブレットを手にして班ごとに分かれ、自分の考えをまとめ、そして発表しました。