20日(金)に2年生対象のリ—ディングスキルテストを行います。
　このテストは、生徒自身が読解力の重要性を認識でき、必要な情報を読み取る練習にもなります。また、教員にとっても結果を分析することで、生徒の読解にかかるつまずきや理解の偏りを把握でき、一人ひとりに合わせた指導の工夫に役立たせることができます。

　今回、そのテストを教員自身が受検しました。受験することで読解力の見識を深め、生徒の状況に応じた効果的な教材作成や授業改善や工夫につなげていきます。
　次々と出される問題に、「正確さ」と「スピード」を求められながら最後まで真剣に回答していきました。