ICT研究大会に向けての授業撮影第2弾【2年技術科】
- 公開日
- 2021/10/28
- 更新日
- 2021/10/28
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前回の授業「双方向性のあるプログラムを制作しよう」に引き続いて、今回は自身が考えた使い方を班発表で共有して、評価・改善し,よりよい解決策を考えることを目標として授業を展開しました。6班に分かれてそれぞれ意見を出し合い、代表者が発表をしました。
カメラの前でも堂々と意見を述べました。流石に昭和中生です。
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前回の授業「双方向性のあるプログラムを制作しよう」に引き続いて、今回は自身が考えた使い方を班発表で共有して、評価・改善し,よりよい解決策を考えることを目標として授業を展開しました。6班に分かれてそれぞれ意見を出し合い、代表者が発表をしました。
カメラの前でも堂々と意見を述べました。流石に昭和中生です。
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