2年生研究授業

６時間目は２年生の研究授業を行いました。
研究授業テーマとして、『学習者用端末の効果的な活用』をどのように授業のなかで工夫さされているか。
このテーマに沿って、１組では家庭科、２組では音楽、３組では英語の研究授業を行いました。

１組では、「消費者の権利と責任について考えよう」ということで、消費者として自覚のある消費行動について話し合うことで、消費者の権利と責任を考えるという内容の授業を行いました。学習者用端末に班ごとに考えをまとめ発表しました。

２組では「説得力のある主張をしよう」という単元について、『夏はよくない』と主張する理由を考えよう　Summer　is not good,because...この後につづく言葉を、タブレットで調べたり、話し合ったりして、工夫をこらした発表を行いました。

３組では「交響曲第５番　ハ短調　第１楽章　運命」の動機の部分「ダダダダーン」「ジャジャジャジャーン」このような動期の部分をタブレットで何度も聞き、この曲のリズムについて考えたり、印象などをそれぞれの班ごとにタブレットにまとめ、班それぞれに感じたことを書き出しました。また、曲の構造について考えを深めました。

生徒の皆さん、後ろにたくさんの先生が参観していたのでいつもと違う雰囲気になりましたが、ご協力ありがとうございました。