「シャーペンの芯１本で何ｍ書ける？」
「生物の誕生」
「栄養成分表は本当に正しい？」

理科の授業で学んだ「道管」に興味をもち、「野菜や果物の道管」について調べたりなど、ひとり一人が興味や関心を持ったことを探求した自由研究を各クラスで発表しています。

学んだことをもっと知りたい！
これってどうなんだろう？
子どもたちの着眼点に感動♪
「知りたい」がたくさん詰まったそれぞれの発表はどれも素晴らしかったです。