理科の「軟体動物の体のつくりを調べよう」と技術の栽培実習「ラディッシュ」、家庭科で「計量実験」を行いました。
スルメイカの解剖では、キッチンばさみを使い、消化しきれなかったイカのご飯（小魚）の様子を見たり、目の作りや、エラ、口などをしっかり観察しスケッチできていました。
その後の調理実習では技術で栽培しているラディッシュを使い、自分たちで考えたドレッシングのレシピでサラダを作りました。
３クラスともしっかり実習を通して学習することができました。