２月１７日（月）の５、６時間目、１年生数学の研究授業を行いました。
　「３人で手をつなぐ」とき、一つの輪にならない「つなぎ方」があることを、体験して予想しました。次に、ほどけないつなぎ方を予想して、それを絵に描いてみます。そして、最後は、ほどけないつなぎ方を「ひも」を使って確認しました。
　２時間目では、「結び目」を観察しました。結び目が見る角度によって、どのように見えるか、また、その違いを図や文章で説明することに挑戦しました。
　空間での位置を平面に描くことで、平面から空間へと、図形の性質がより理解できるのではないでしょうか。