１年生の数学は今、単元「文字と式」より「文字式の利用」について学習しています。
　今回は、碁石の個数を工夫した数え方で、それぞれのアイデアを出し合って解いていきました。正方形をＸ個作るとして、碁石の数を求める方法を、グループで考えます。
　いろいろな方法があり、それを各班ごとに発表したとき、「あっ、そうか。」とか「なるほど。」といううなづきがありました。