５月１４日の学習課題をお知らせします。

＜１年生＞

社会・47都道府県・県庁所在地名を覚えましょう。
　　・白プリント　ＮＯ２　「日本の姿」

数学・授業プリントＮＯ.16　の問10´
　　・５月19日までにワークＰ.19までやり終え、答え合わせをしておく。
　　　(余裕のある人は、授業で習ったところまで)

　　・乗法40問を５月19日にテストするので練習しておく。
理科・教科書ｐ３３を3回音読します。その後、理科の学習ｐ５をやります。

国語・「竜」ワークシート２（２）の虫食いを埋める。
　　・気になった擬態語や擬声語を書く。


＜２年生＞

数学・教科書P25説明しよう

理科・よくわかる理科の学習２　P.3
　　※学習ノート記入し，丸つけ・訂正をする。
　　・原子の記号（配布プリント参照）を覚える。

音楽・「交響曲第５番　ハ短調」（プリント）
　　・「夏の思い出」を暗譜で歌えるようにしておくこと。

美術・木彫着色
　　・立体感のある平面構成プリント


＜３年生＞

英語・不規則動詞変化の練習　
　　・ノート作り
　　・移行用プリント[受け身]

技家【技術】キーホルダのデザイン案を考える
　　　　　　プログラミングのレベル７を仕上げる

　　【家庭科】飛び出すカードデザイン画、生活改善取り組みシート
体育【女子】各自でラジオ体操第一、ストレッチをしよう。
　　【男子】新しい体育実技を読み、新体力テストの立ち幅跳び・反
　　　　　　復横跳びの実施方法を確認しておく。

理科・よくわかる理科の学習３　P.４
　　　※学習ノートに記入し，丸つけ・訂正をする。
　　・NHK for school「水溶液とイオン」を
　　　再度視聴し,理解を深める。