3年生の理科では、「速さが変わり運動について理解しよう」をめあてに学習しました。資料や映像を活用しながら、運動の様子と速さの変化との関係について考察し、これまでの学習内容と結び付けて理解を深める姿が見られました。

　1年生の国語では、『竹取物語』を教材に、「登場人物のセリフと心情を深く読み解こう」というめあてのもと学習を進めました。言葉や表現に丁寧に着目しながら、登場人物の思いを想像し、物語の世界を味わい深く読み取っていました。

　2年生の英語では、C-NETの先生とともに授業を行いました。英語を聞いたり話したりする活動を通して生きた英語に触れ、楽しみながらコミュニケーションを図る姿が印象的でした。

　それぞれの教室で、「考える」「読み取る」「伝える」ことを大切にしながら、生徒一人ひとりが主体的に学習に取り組んでいます。