学校日記

  • 1月カレンダー

    公開日
    2019/12/27
    更新日
    2019/12/27

    お知らせ

    美術部員が1月のカレンダーを持ってきてくれました。きっと部屋の中でしょうね、温かそうな服装の女の子がおいしそうにお餅を食べています。お餅のような頬、耳、手ですね。

    来年の干支(えと)であるねずみ(子)たちが幸せそうな様子を見守っています。これを見られた皆さんに、より幸せな来年が訪れますように。よいお年を!

  • 図書室開放その2

    公開日
    2019/12/26
    更新日
    2019/12/26

    お知らせ

    図書室開放は明日まで実施しています。1,2年生の皆さんも奮って参加してください。

    なお、図書室では、現在「日本の文化を知ろう!」というコーナーも設けています。冬休みも「良い生活習慣」と「良い学習習慣」で頑張ろう!

  • 図書室開放

    公開日
    2019/12/26
    更新日
    2019/12/26

    お知らせ

    「冬休みのしおり」で案内のとおり、12月26日(木)27日(金)の2日間、10:00から12:00まで自主学習の場として図書室を開放しています。

    今日は、3年生5名が参加し、問題集に取り組む姿などが見られました。さすが受験生です。

  • 終業式

    公開日
    2019/12/25
    更新日
    2019/12/25

    お知らせ

    本日12月25日(水)、2学期終業式が行われました。
    長かった2学期が終わり、12日間の冬休みが始まります。
    終業式では校長先生からのお話や生徒指導の先生からの冬休みの過ごし方についてのお話がありました。
    また本日プリントも配布させていただいておりますが、WEB環境で中学校の授業内容の動画を見ることができる「まなびポケット」の学校アカウントを取得しました。生徒たちにも本日の終業式で担当の先生から説明はありましたが、保護者の方々にもプリントに目を通していただき、学習に役立てていただければと思います。授業でも3学期から随時活用していく予定となっています。
    明日から冬休みが始まります(学校への電話連絡は、8:00から17:00までとなりますのでよろしくお願いします)。生徒の皆さん、事件事故にあうことなく「良い生活習慣と良い学習習慣」でインフルエンザ等にも気を付け、元気に年明け1月7日(火)の始業式を迎えられるよう頑張ってください!

  • 全校集会その2

    公開日
    2019/12/25
    更新日
    2019/12/25

    お知らせ

    全校集会表彰続きです。

  • 全校集会表彰その1

    公開日
    2019/12/25
    更新日
    2019/12/25

    お知らせ

    今週月曜日の全校集会で非行防止等に関する標語の表彰の伝達がありました。

  • 1年生技術授業風景その2

    公開日
    2019/12/24
    更新日
    2019/12/24

    お知らせ

    錐で穴を少し開け、釘を打っていきます。なかなか思うようにいかない人、上手にどんどん打ち込んでいく人、とさまざまです。

    お互いに助け合いながら楽しく取り組みました。完成が楽しみですね。

  • 1年生技術授業風景

    公開日
    2019/12/24
    更新日
    2019/12/24

    お知らせ

    12月23日(火)3限の1年生技術授業の様子です。工作室で「シンキングラック」の製作に取り組みました。

    各班単位で作りたいラックの形を6つのパターンから選択し、班で協力しながら作製します。完成に近づき、磨きにかかっている班もあれば、これから組み立て、という班もあります。

  • 3年生数学授業風景その2

    公開日
    2019/12/17
    更新日
    2019/12/17

    お知らせ

    この授業では、直角三角形の図形から三平方の定理の関係を見いだしていくところです。タブレットも活用しながら、相談しあう姿があちこちで見られました。

  • 3年生数学授業風景

    公開日
    2019/12/17
    更新日
    2019/12/17

    お知らせ

    先週実施された3年生数学の研究授業風景です。

    単元は「三平方の定理」で、写真は3コマ連続した研究授業の1コマ目の様子です。「1つの定理を見出し→証明し→活用する」過程をそれぞれのペースで学習しました。