学校日記

　７月２５日（木）は平和人権登校日として、食堂に全校生徒が集まり講演を聴きました。

　講師に、高木静子 様をお招きして「平和のために〜被ばく女性として〜」と題し、ご自身が経験された被ばく体験を中心に講演していただきました。

　１９２８年生まれの高木先生が、１７歳のときに広島で経験された被ばく体験を、６８年たった現在でもなまなましく語ってくださいました。

　７月１９日（金）１学期の終業式を体育館で行いました。

　校長先生からは、次の２点についてお話がありました。

　１つめ目は、ある高校のアンケートから、中途退学者のタイプには次のようなものがあります。

　　・時間にルーズな人
　　・人の話が聴けない人
　　・自分一人で判断できない人

　それぞれ自分自身にあてはめてみて考えてみてください。もしあてはまるのであれば、「生きる力」を身につけるためにも、考え方を変えないといけないという趣旨のお話がありました。

　２つめ目は、夏休み中の事故防止についてです。「ある県の高校生の身に起こった事故」や「花火での火災」などの例をあげ、「周りに流され危険な行為をせず、自分で正しく判断する」、「大人から注意をされたら素直に聴ける心を持つ」といった内容のお話がありました。


　このあと、生徒指導主事の先生よりお話があり、各教室に戻った後、通知票などを受け取り１学期が終業しました。


　なお来週は、２２日（月）〜２４日（水）は夏期教育活動、２５日（木）は平和人権登校日となっています。
　　　

　７月１８日（木）の４限目に、夏休みを前にした中学生の非行防止を目的に、各学級の課題別『生活安全教室』を保護司会より６名、西成警察署より６名の１２名のゲストティーチャーを招いて実施しました。
　
　また、もうひとつの大きな目的である学校・保護司・警察との連携強化については、今回の取り組みを行うにあたり、３度の打ち合わせ会をもったことはたいへん有意義でありました。今後もさらなる連携強化をめざします。

　当日の教室の様子は、人の話を集中して聞くことができない子どもたちの状況から、学校として反省する点は多くありましたが、学校の様子を知っていただく機会は、今後も多く作りたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山咲進一

生活安全教室のようすです。

進路通信　第５号を掲載します。

第１回進路懇談号として、１学期の各評価・評定の基準が示されています。

進路通信第５号

　法務省が提唱する「“社会を明るくする運動”〜犯罪や非行を防止し、立ち直りを支える地域のチカラ〜」への取り組みとして、社会を明るくする運動西成区推進委員会が主催するパレードに、本校の生徒会、水泳部、音楽部の生徒が参加しました。

　７月１３日（土）１２時３０分より、天下茶屋駅前でのセレモニーの後、西成区長、大阪府警察音楽隊を先頭に、天下茶屋中学校、成南中学校、梅南中学校、玉出中学校、鶴見橋中学校の各校代表生徒、さらには、西成地区保護司会、西成地区更生保護女性会のみなさんと西成区役所まで約３０分間にわたるパレードを行いました。

　蒸し暑く、灼熱の太陽が照りつけるなかでしたが、沿道を通りかかった人たちも足を止めていただき、パレードは無事終了しました。

　元気アップコーディネーターを中心に本校の和室を有効活用しようということで、「ゆかた着付け講習会」を開催しました。

　地域のボランティアの方を講師にお迎えして、保護者の方を中心に参加していただきました。

　カラフルなゆかたや帯で、着付けをされている姿が印象的でした。

学校協議会だより第２号を発行しました。

配布文書のところ、または次の文字をクリックしてください。

学校協議会だより 第2号

　７月９日（火）１５時３０分より、本校の校長室で、西成区長 臣永正廣 様、西成区役所より２名の担当者、本校より校長、生徒代表４名が集まり、『給食』についての意見交換会を行いました。

　デリバリー方式（弁当箱）による給食が、希望者のみに実施されている現状をふまえ、将来的にどのようにしていくのかということも見すえ、区長と意見交換を行いました。
（西成区全６中学校でこの意見交換会を実施）

　給食を利用している生徒４名が、味・分量・献立などの給食の中身についてのことや、家庭から持参する弁当との違い、さらには、小学校給食との比較、配膳方法にいたるまで率直な意見を出しあいました。

　７月８日（月）１５時３０分より、本校の多目的室で、『各学級の課題別 生活安全教室』の第３回打ち合わせ会を実施しました。（第１、２回は実施済み）

　これは、７月１８日（木）に行う『生活安全教室』の最後の打ち合わせ会で、各学級を担当する保護司（６名）・西成警察署員（６名）と担任が各学級（各学年２学級で計６学級）に分かれて、情報交換や当日の進め方について確認を行いました。

　予定していた時間をはるかにオーバーし、熱心に議論する姿に、『連携』の深まりを感じました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山咲進一