５年生が合奏に向けて楽器を選んでいます。
自分が担当する楽器に初めて触れた人もいます。
さあ、練習開始です。

そしてその様子は、離れた教室でも端末を使ってみることができます。

５年生が２クラス合同で、合奏の楽器を決めています。
曲の楽譜を確認したあと、自分で演奏したい楽器を相談したり希望を決めたりし、全体の場で希望を発表して担当する楽器を決めました。

さあ、力を合わせてがんばって！

５−１は、家庭科室でエプロンづくりをしました。保護者の方にも手伝っていただき、ミシンで縫ったり、アイロンをかけたりしました。ご協力ありがとうございました。
５−２は、理科で「花から実へ」の学習をしました。顕微鏡でヘチマの種をみて、歓声が上がっていました。保護者の方にも顕微鏡でみていただきました。ありがとうございました。

５年生が国語の「計画的に話し合おう」の学習に取り組みました。
「……です。」「……ます。」など、きちんとした言葉づかいで個人の意見を発表したり、グループの意見をまとめたり、その意見を全体で発表したりしました。
とても大切な学習で、みんなよくがんばって取り組みました。

また、研究授業として、全員の先生も参観に来ました。

５年生は、家庭科の学習でエプロンを作っています！

自分で選んだデザインのエプロンで、盛り上がっていました！

裁断、ミシンでの縫製など、５年生にもなると
かなり高度な技術が必要になってきます。

みんながんばって取り組んでいます。

５年の教育実習生が、担任の先生の指導のもと、道徳の授業をしました。
クラスのみんなもとても集中して学習していました。
これからもがんばってくださいね。

５年生の算数の分割教室での様子です。
５年生の２クラスを３つの教室に分けるので少人数での学習になっています。
今日の「平均」のプリントの学習では、個人で取り組んで先生に答え合わせをしてもらったり、友だちと教え合ったり、グループで学習して先生にアドバイスしてもらったり、いろいろな方法で学習しました。
とても集中して静かに学習できていました。

５年生が図書の時間に友だちに紙しばいの読み聞かせをしています。

５年生が社会見学に出発しました！

今日は南海電鉄千代田工場です！

なんと！３５ｔクレーンの作業を見学します！

鉢伏山をバックにハチ高原で、
１日目はクラスごとに、
２日目はみんなで作った旗を持って学年全体で撮影したときの様子です。

最後のトイレ休憩が終わり、赤松サービスエリアを１５時５５分に出発しました。
ひとまわり大きくなった５年生は、順調に行けば予定通り１７時頃に学校に到着予定です。(１０分ほど前後する可能性はあります。)
途中渋滞などあれば学校ミマモルメで連絡します。
よろしくお願いします。

宿舎を出て全員バスに乗車しました。
後ろには鉢伏山がきれいに見えています。
宿舎の方のみなさんも見送りに来ていただいています。
バスが出発しても、いつまでも手を振っていただきました。２日間、本当にありがとうございました。

ハチ高原での最後のプログラム、閉舎式です。
すばらしい自然の中、全てのプログラムを無事終えることができました。
宿舎の方に感謝の気持ちを込めて歌のプレゼントをしたり、宿舎の方の話をとてもよい態度で聞いたり、先生の方を見て話を集中して聞くことができました。
大きな成長を感じたハチ高原での２日間の活動でした。
ハチ高原、ありがとうございました。

昼食後に、ハチ高原の自然を散策しています。
散策というより、ハチ高原の自然を独占して思いっきり満喫しています。

宿舎での最後の食事、たきこみご飯をいただきます。

登山をした鉢伏山の今日の写真と
キャンプファイヤー場所の今日の写真と
ハチ高原の水の中にいたアカハライモリの写真です。

「魚は苦手やったけどおいしい」とい言う人たちがいます。
つかまえられなかった人のために協力して魚をつかまえてあげる人たちがいます。
先生のために魚をつかまえてくれる人もいます。
自然に親しむとともに、よい学習になりました。

　

つかまえた魚は、しめて、洗って、焼いて、命をありがたくいただきます。

グループごとに順に川に入り、水の冷たさも忘れて必死に魚をつかまえています。
うまくつかまえられた人も、なかなかつかまえられない人もいます。
成功したときには大きな歓声があがっています。

魚つかみの川に移動しました。
川にはアマゴかヤマメという魚が泳いでいます。
宿舎の方の説明をよく聞いています。
さあ、つかまえられるでしょうか？

表面をつるつるつるつるにして、思い出に残る素敵なキーホルダーができあがりました。
お家の方にも触っていただき、見ていただき、がんばりや仕上がりなどをほめていただけたらと思います。

キーホルダーにするために、自分が選んだ木材を磨いて磨いて磨きます。

宿舎の方の説明を聞いて、今からキーホルダーを作ります。
１日目より話を聞く態度が少しよくなっている気がします。

みんなで協力しておいかった朝食の片付けをして「ごちそうさま」をしました。食事係が最終の片付けをしました。

静かな朝の集いから一転、全員が元気よく朝食を食べています。
しっかりエネルギーを蓄えて、２日目の活動に備えます。

おはようございます。
みんなよく眠っていました。
６時に起床して寝具の片付けをし、６時３０分から朝の集いです。
みんなであいさつ、体操、活動の確認をしました。

今日のハチ高原はいい天気です。昨日登った鉢伏山もきれいに見えています。鳥の鳴き声がさわやかです。

さあ２日目です。がんばりましょう！

リーダーが集まって、１日の振り返りと今後の活動の確認をしました。
楽しかったことやがんばったことなど、手を挙げて意見を発表しました。みんなの成長が感じられます。

この後は就寝です。
しっかり休んで明日に備えてほしいものですが……。まだまだ元気な声が聞こえてきます。
１日目の最後の記事になります。
ありがとうございました。
明日もよろしくお願いします。

係の人たちががんばり、先生たちも参加してキャンプファイヤーをしました。みんなで歌ったり踊ったり楽しいひとときを過ごしました。
楽しい思い出になればいいですね。

みんな「おいしい！」とすごい勢いで食べています。にぎやかで楽しそうな食事の様子です。

全員入浴が終わりました。
今から夕食です。
宿舎の方の説明を聞いた後、係のあいさつで夕食スタートです。
メニューは「鴨なべ」。
いただきます！

全員登山を終えました。
下山をしているときに「自然の中で鳥や虫の声を聞くことも自然体験学習やねんなあ。自然って素敵。」と言っている子もいました。その考えが素敵ですね。
スポーツドリンクの味も格別です。
先についた人からお風呂入ります。

少しの休憩でしたが、下山していきます。
いろいろな鳥や虫の鳴き声が聞こえます。
さあ、もうひとがんばり！

登山をした全員が無事頂上に到着しました。
よくがんばりました。
先生方もよくがんばりました。
ほどよい曇り空で、暑すぎず、景色もよい頂上です。
とてもいい経験になったと思います。

みんな何かいろいろなことを言いながらも、励まし合ったり、楽しそうにしたりして、がんばって登っています。
何かいろいろなことを言いながらも、もうすぐ頂上。
トンボを捕まえて少し休憩。
ちなみに登山をしながらのホームページアップも大変です。

ガイドの方の説明を聞いて、登山に出発しています。コースの中腹で宿舎を下に見ながらの記念撮影です。

カレーライス、ごちそうさまでした。
みんなで協力して片付けをしています。宿舎の方の優しくも厳しいチェックを合格して、飯ごう炊さんが終わりました。
この後、避難訓練をして、いよいよ次は鉢伏山登山です。

カレーができあがりました。
宿舎の方に用意していただいたご飯と合わせてカレーライスをいただきます。
自分たちで作った昼ごはん。
「おいしい」とカレーをおかわりしている人もいます。

カレー作りが始まっています。
係に分かれて、協力して食材やカマドの準備をしています。

とても天気のよいハチ高原です。
きれいな宿舎の部屋に荷物を置いたあと、最初の活動の飯ごう炊さんです。宿舎の方の説明を真剣に聞いています。

バスも順調で予定より少し早く宿舎に到着しました。
すばらしい自然の中で、よい態度で開舎式を行いました。
これからもいろいろな活動が始まります。

５年生が自然体験学習に出発しました！

テーマは『銀河一、思いっきり！！』
です。

みんな、学校だけでは学べないことを、たくさん学んで来てね！

5年生に、校長先生が授業をしにきてくれました！

テーマは「コミュニケーションって何？」です。

発声練習や早口言葉、1分間スピーチなど、言葉と表現の練習で盛り上がりました！

今週から5年生になって初めての水泳が始まりました！
みんな泳げるようになるために頑張って参加しています！

今週は、夢・授業でバルセロナオリンピック出場経験のある岩城ハルミ先生にバドミントンの基礎や楽しさを教えていただきました。さらに、木曜日は絵本の会が開かれ、たくさんの絵本を読んでいただきました。
みんな終始目がキラキラで夢中でした！

5年生は社会科で沖縄県の魅力について考えました！

日本には地方によって様々な特色があることを、楽しみながら学んでほしいです！

5月9日金曜日
今日は遠足で浜寺公園に行きました。5年生になって初めての遠足。雨も少し降りましたが、班活動で探検を真剣にしている姿や、全力で遊ぶ姿、友達と協力し合う姿など素敵な5年生の姿が沢山見られました。

?5-2でも春の詩を考えました！

作品は教室に掲示します。

5-1では、春の詩を書きました！

言葉を工夫して、自分の気持ちを書き表します。

今週の理科は天気の学習をしています。雲の動きと天気の関係を考えています。

外国語では、名前のスペルを聞き取りました。アニメーションからリスニングをしています。