教育目標

１．学校教育目標

　　　○　やる気のある子　 −　自ら考え、意欲をもって問題解決にいどむ子ども
　　　○　やりとおす子　　 −　活力にあふれ、たくましい気力と体力をもってやりぬく子ども
　　　○　たすけあう子　　 −　他人を思いやり、互いに助け合って活動する子ども


２．重点目標

　ア．学力の向上

　　　・　基礎的、基本的な内容の確実な定着を図るための指導法の工夫に取り組む。
　 　 ・　ＩＣＴ機器を活用し、学ぶ楽しさを感じることができる授業づくりを行う。
　　　・　体験活動(音楽鑑賞･芸術鑑賞･校外学習･社会見学等)や言語活動を積極的に取り入れる。
　　　・　児童が課題解決のために進んで情報を集め、活発な発表ができる指導の充実を図る。
　　　・　ＩＣＴ機器や学校図書館等の学校施設を効果的に活用する。
　　　・　自発的・自主的な態度を育て、集団育成を図る。
　　　・　一人ひとりが自分の意見をしっかりと持ち、発表活動や話し合い活動を高める指導を行う。


　イ．道徳心・社会性の育成

　　　・　場に応じたあいさつやことば遣いができる力が育つよう、各委員会で取り組みを決める。
　　　・　安心・安全な学校生活を送るために、学校の決まりをもとにルールを守ることを
　　　　 丁寧に教え、共通認識を図る。
　　　・　一人ひとりの違いを認め合い、豊かな人権感覚を養うとともに人権教育の推進にあたる。
　　　・　他の人を思いやり互いに助け合う心を育てる。異学年交流や体験活動などの場を工夫し、
　　　　　互いに思いやり協力できる心の育成を図る。
　　　・　協力して学校を美しくしようとする態度を育て、積極的に美化活動に参加させる育成に努める。


　ウ．健康・体力の保持増進

　　　・　運動能力の向上を図り、運動の楽しさを知らせる教育活動を推進する。
　　　　 そのため、休憩時間に活発に外で活動する意識の向上に取り組む。
　　　・　健康・衛生面の意識の向上や正しい知識・望ましい態度を身につけさせる。
　　　　 そのため、手洗い･うがいがんばり週間、チェックカード、保健指導などを通して
　　　　　健康･衛生面の意識の向上に取り組む。
　　　・　「保健だより」等を発行し、保護者・地域の啓発を行う。
　　　・　食育を推進し、食に関する指導の充実に取り組む。そのため、給食週間を設け、
　　　　　食への関心を高めるように指導する。