教育目標

１．学校経営の重点

※豊かな人間性をはぐくむ教育活動を推進する。

（１）学校評価　各種行事の後や懇談会等の後，保護者の意見をまとめていく。また，学校教育活動についての保護者アンケートを実施し学校経営の改善を図る。

（２）家庭・地域との連携　学校行事の公開や学校教育支援，見守り活動を活性化する。

（３）校種間連携　小中連携アクションプランに基づいて，小中交流行事や，小中教職員間の各種会議を実施する。

２．学習指導の重点

※学習課題・方法を明確にし，基礎的・基本的な学習事項の定着を図る。

（１）個に応じた学習指導　一人一人に応じた指導の内容と方法を工夫し，基礎的・基本的な内容の定着を図る。個別指導や繰り返し指導，習熟度別指導や入り込み授業（ＴＴ）を計画にのっとって実施する。

（２）道徳教育　教材や資料の活用を図り，相手の立場にたって物事を考えることができる子どもを育てる。人権に関する集中実践を年間１回以上実施し，校内で共通理解を深める。

（３）特別活動　学級や異学年間の集団活動を活発にし，なかよく活動できるようにする。縦割り班（ペア学年）活動で集会行事を学期に１回以上行う。

３．生活指導の重点

※安全についての意識を高めると共に，基本的な生活習慣を育てる。

（１）基本的生活習慣の確立　「あいさつ」協調週間を年２回実施する。児童会を中心にあいさつ運動を行い，「あいさつ」に対する意識を高める。

（２）生活指導上の課題への対応　生活指導上の問題が発生した際に，組織的に対応する。

（３）安全教育　年間計画にそって安全教育を進め，安全への意識を高める。

４．保健管理・指導の重点

※健康的な生活習慣を身につけさせる。

（１）健康的な生活習慣　毎学期手洗い・うがい週間を実施する。ほけんだよりなどの活用を通して，手洗い・うがいの週間が身につくように指導する。

（２）体力向上　「学習カード」を用いて，個々の目標を設定させ，目標達成へ向けて支援を行う。

５．研修の重点

※研修活動を活発にし，資質の向上を図る。

（１）授業研究　授業研究会を年５回以上実施し，指導力の向上に努める。

（２）各種研修　教員のニーズに合った各種研修会を計画し，実施後満足度をアンケートではかる。

６．努力目標

※学校を美しくしよう。

（１）力を合わせて清掃できるようにする。

（２）身のまわりの整理・整頓をできるようにする。