1年生の美術の授業では、先週から《火焔（かえん）型土器》について学習しています。

タブレットを活用して、火焔型土器の特徴を見つけ、
出てきた疑問について班で話し合い、予想した結果を発表しました。

それぞれの班がそれぞれの視点で疑問を見つけ、
様々な考察をしていました。

専門家もまずは対象をよく観察して、
少ないヒントから推察することを繰り返して研究を深めていきます。
鶴中の生徒たちから新たな発見が生まれることもあるかもしれません！
様々な視点から観察して深く考えることを大切にしましょう。

発表をするとき、聴くときの態度もすばらしく、
タブレットも使いこなせていました。
引き続きみんなで協力しながら授業に取り組みましょう。

11月20日（木） 3年生　3時間目　美術科の授業の様子です。

今日は、以前の授業で制作した自画像の振り返り鑑賞を行いました。

11月20日（木） 3年生　2時間目　数学科の授業の様子です。

今日は、三角形の相似条件について学習し、証明問題を解きました。

11月19日（水） 1年生　3時間目　数学科の授業の様子です。

今日は、反比例の式の求め方について学習しました。

11月19日（水） 3年生　3時間目　保健体育科の授業の様子です。

今日は、教室で保健の授業を行いました。

11月18日（火）　2年生　4時間目　理科の授業の様子です。

今日は、実験をして直列回路と並列回路の電流の大きさについて学習しました。

11月18日（火）　1年生　3時間目　国語の授業の様子です。

今日は、資料からのデータの読み取り方について学習しました。

11月18日（火）　3年生　1時間目　数学の授業の様子です。

今日は、三角形の相似条件について学習しました。

11月18日（火）　モジュール授業の様子です。

11月17日（月）1年生　4時間目　英語の授業の様子です。

今日は、「There」構文について学習しました。