学校だより

• 運動会についてのお願い
• 令和６年度10月学校だより
• 令和６年度８・９月学校だより
• 令和６年度７月学校だより
• 令和６年度６月学校だより
• 令和６年度５月学校だより
• 令和６年度４月学校だより
• 令和５年度３月学校だより
• 令和５年度２月学校だより
• 令和５年度１月学校だより
• 令和５年12月学校だより
• 令和５年度11月学校だより
• 令和5年度10月学校だより
• 令和5年度８・９月学校だより
• 令和５年度７月学校だより
• 令和５年度６月学校だより
• 令和５年度５月学校だより
• 令和５年度４月学校だより

運営に関する計画

• 令和６年度「運営に関する計画」
• 令和５年度「運営に関する計画」最終評価
• 令和４年度「運営に関する計画」最終評価

学校評価・学校協議会

• 令和６年度第１回学校協議会報告書
• 令和５年度 学校生活アンケート集計結果（児童）
• 令和５年度 学校生活アンケート集計結果（保護者）
• 令和５年度第３回学校協議会報告書
• 令和５年度第２回学校協議会報告書
• 令和５年度第１回学校協議会報告書
• 令和４年度 学校生活アンケート集計結果（児童）
• 令和４年度 学校教育アンケート集計結果（保護者）
• 令和４年度第３回学校協議会報告書
• 令和４年度第２回学校協議会報告書
• 令和４年度第１回学校協議会報告書

大阪市いじめ対策基本方針

• 大阪市いじめ対策基本方針

学校いじめ防止基本方針

• 文部科学大臣メッセージ（子ども向け）
• 文部科学大臣メッセージ（保護者向け）
• 歌島小学校いじめ防止基本方針

全国学力・学習状況調査

• 令和６年度「全国学力・学習状況調査」の結果について（歌島小）
• 令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果について（歌島小）
• 令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果について（歌島小）

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

• 令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証シート（歌島小）
• 令和４年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証シート（歌島小）

交通安全マップ

• 歌島小学校　交通安全マップ

学びの庭

• 電子書籍EBSCO eBOOKS
• ６年生 動画を使った学習のすすめ（５月分）
• ５年生 動画を使った学習のすすめ（５月分）
• ４年生 動画をつかった学習のすすめ（５月分）
• ３年生 どうがを つかった がくしゅうの すすめ（５月分）
• ２年生 見てみよう、やってみよう（５月分）
• １ねんせい みてみよう、やってみよう（５月分）
• コンテンツを活用した学習について（６年生）
• 動画を使った学習のすすめ（５年生）
• 動画を使った学習のすすめ（４年生）
• 動画を使った学習のすすめ（３年生）
• 歌島小学校生き物調査結果
• 答え　５級
• 問題　５級
• 答え　６級
• 問題　６級
• 答え　７級
• 問題　７級
• こたえ　８きゅう
• もんだい　８きゅう
• こたえ　９きゅう
• もんだい　９きゅう
• こたえ　１０きゅう
• もんだい　１０きゅう

創立６０周年記念事業

• 創立60周年記念誌（令和３年３月発行）

新型コロナウイルス感染症関連

• ５類感染症への移行後の学校園における新型コロナウイルス感染症対策について

１人１台端末・オンライン学習関連

• 【１年生】家庭にタブレット端末を持ち帰ってインターネットに接続する方法
• 【２〜６年生】１人１台端末の使い方
• 【２〜６年生】家でパソコンをインターネットにつなげる方法
• 「チームズで教室とつながろう」（保護者用マニュアル）

非常時の対応

• 警報発令時の措置について（クリックしてください）

大阪市教育委員会より

• 働き方満足度日本一をめざして
• 大阪市立学校園における始業日・終業日の弾力的な運用について
• かけがえのない大切な存在である子どもたちへ（教育長からのメッセージ）
• スクールカウンセラーからのメッセージ
• 動画「食べたらみがこう」の配信について（お知らせ）
• 「学校園における働き方改革推進プラン」
• 市長メッセージ（学校園における働き方改革）
• 「学校園における働き方改革にご理解・ご協力ください」

働き方改革

• 地域・保護者のみなさまへ

学校安心ルール

• 学校安心ルール
• 学校安心ルール

学校のきまり

• 標準服のきまり
• 学校生活のきまり

お知らせ

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