【今月の目標】時間を守ろう！　１０月1９日（土）は運動会です！
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5月18日に、新体力テストを行います。今日は、シャトルランと長座体前屈の練習をしました。
【中学年】 2022-05-02 13:03 up!
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学校行事
5/6 聴力検査1年
5/9 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校）　いじめについて考える日　心臓検診1年
5/10 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校）　登校見守りDAY　耳鼻科検診3・6年　PTA実行委員会
5/11 家庭訪問(1年は14:00、2〜6年は14:40下校）　デジタルデー
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配布文書
配布文書一覧

学校評価

令和3年度 学校関係者評価報告書
令和2年度 学校関係者評価報告書
令和元年度 学校関係者評価報告書

学校だより

4月号

全国学力・学習状況調査

令和3年度 全国学力・学習状況調査結果
令和元年度 全国学力・学習状況調査結果

校長経営戦略支援予算

令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算中間報告）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算配付）

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

令和3年度 全国体力・運動能力調査結果
令和元年度 全国体力・運動能力調査結果

学校いじめ防止基本方針

学校いじめ防止基本方針
大阪市いじめ対策基本方針
いじめ対応フローチャート

大宮小学校交通安全マップ

交通安全マップ

お知らせ

教育長からのメッセージ
家庭向けプリント

しょくせいかつだより

5月しょくせいかつだより
食育つうしん（保護者向け）新年度号
4月しょくせいかつだより

学校協議会

令和4年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第3回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会報告書
令和2年度 第3回学校協議会報告書
令和2年度 第2回学校協議会報告書
令和2年度 第1回学校協議会報告書
令和元年度 第3回学校協議会報告書
令和元年度 第2回学校協議会報告書
令和元年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和3年度 がんばる先生報告書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生報告書（国語）
令和3年度 がんばる先生申請書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
令和2年度 がんばる先生報告書
令和2年度 がんばる先生申請書
令和元年度 がんばる先生報告書
令和元年度 がんばる先生申請書

運営に関する計画

令和4年度 運営に関する計画
令和3年度 運営に関する計画（最終評価）
令和3年度 運営に関する計画
令和2年度 運営に関する計画（最終評価）
令和2年度 運営に関する計画
令和元年度 運営に関する計画（最終評価）
令和元年度 運営に関する計画

災害時の対応について

水害・土砂災害の防災情報（2）
水害・土砂災害の防災情報（1）

働き方改革

夜間などの電話対応
大阪市教育委員会からのメッセージ
市長からのメッセージ

教育環境整備

フェンス設置
自転車置き場増設
さくら教室整備
音楽室整備
テニスボール設置
漢字検定用プリント棚設置
自主学習用プリント棚設置
小学生新聞設置
水槽整備
北校舎1階塗装
1年教室整備（背面掲示）
1年教室塗装（入口・窓枠）
トイレ塗装
エアコン設置
トイレ洋式化

双方向通信「Teams」

保護者用マニュアル
児童用マニュアル

デジタルドリル

デジタルドリルの使い方

「自主学習」達人への道

自主学習通信第5号
自主学習通信第4号
自主学習通信第3号
自主学習通信第2号
自主学習通信第1号
「自主学習」達人への道（ルビあり）
「自主学習」達人への道（ルビなし）
自主学習のすすめ

学年だより　１年

1年　4月号4
1年　4月号3
1年　4月号2
1年　４月号１

学年だより　２年

2年　4月号

学年だより　３年

3年　4月号

学年だより　４年

4年　4月号

学年だより　５年

5年　4月号

学年だより　６年

6年　4月号

「自主学習の達人」（大宮編）

６年自主学習（基礎）
６年自主学習（発展）
５年自主学習（基礎）
５年自主学習（発展）
４年自主学習（基礎）
４年自主学習（発展）

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