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昔の道具と人びとのくらし(3年生)

1月22日(月)
 3年生の社会科の学習です。父母の子どものころのくらしを調べ、地域の高齢者が子どものころのくらしと比べることにより、くらしの移り変わりについて考えました。
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じしゃくの力(3年生)

1月22日(月)
 3年生の理科の学習です。磁石と鉄との間があいている状態でも、磁石が鉄を引き付けるかどうかを調べました。そして、実験の結果から、磁石は電気と違い、磁石が鉄を引き付ける力は磁石に直接触れずに離れていてもはたらくことに気づきました。
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答え合わせをしよう(3年生)

1月22日(月)
 3年生の算数の学習です。計算ドリルに取り組み、答えあわせをしています。
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3年生研究授業

1月19日(金)
 本日の5時限目、3年生の研究授業を行いました。国語『世界の家のつくりについて考えよう』で、セネガルの家のつくりとその理由について、筆者の考えに沿って表に整理することを目標として、取り組みました。
 大勢の先生たちが参観する中、子どもたちは意見をペアで交流したり、発表したりしたりすることで、考えを深めていきました。
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かけ算の筆算を考えよう(3年生)

1月19日(金)
 3年生の算数の学習です。12×30の計算の仕方を考えました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/5 手洗い強調週間
2/6 手洗い強調週間
名前デー(体操服・赤白帽)
PTA実行委員会
PTA図書貸し出し
ベルマーク回収
2/7 手洗い強調週間
薬の教室(6年生)
2/8 手洗い強調週間
委員会活動
2/9 手洗い強調週間

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