なくそう、こわい火事
6月16日(金)
4年生の社会科の学習です。自分たちの学校では、学校を火事から守るためにどのような消防設備があるのだろうか、と考え、校内を調べました。そして、その配置図を作ることにしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーを奏でよう
6月15日(木)
4年生の音楽の学習です。リコーダーで「歌のにじ」を吹いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() プール開き(4年生)
6月15日(木)
4年生のプール開きです。水中で潜ったり、友達と手をつないで浮かんでみたりしました。 ![]() ![]() メモの取り方をくふうして聞こう
6月14日(水)
4年生の国語の学習です。ものの作り方についての説明を、メモを取りながら聞く学習です。大切だと思うことを、しっかりメモできるようにしましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学習園で観察をしよう
6月14日(水)
学習園に来た4年生の子どもたちは、自分たちが育てているヘチマやヒョウタンの様子を観察しました。ヒョウタンには白い花が咲き、その花の根元の部分が膨らんで小さなヒョウタンのようになっていることに気付きました。 ![]() ![]() |
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